Ensino Fundamental 

Autonomia, reflexão e descobertas:

Um momento fundamental para desenvolver o conhecimento e, ao mesmo tempo, descobrir um mundo de coisas novas.

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COLEÇÃO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS (1º ao 5º ANO)

 

A proposta para os anos iniciais do Ensino Fundamental busca o trabalho em grupo, a solução colaborativa de situações-problema e a promoção da criatividade para, dessa forma, melhorar a capacidade de decisão e apreensão de conteúdos. Com isso, seus alunos serão capazes de articular saberes, vivências e ambientes, levando em conta seu próprio cotidiano.

BENEFÍCIOS FAIXA ETÁRIA ESTRUTURA
Foco no letramento e na interdisciplinaridade. Incentiva a prática, autonomia e a busca de soluções. 1º ano | 5-7 anos UM VOLUME POR BIMESTRE:
- Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências.
- Arte.
- Inglês.
- Valores e Princípios (Volume único).

DISCIPLINAS OPTATIVAS:
- Psicomotriciadade.
- Xadrez.
2º ano | 7-8 anos
3º ano | 8-9 anos
4º ano | 9-10 anos
5º ano |10-11 anos

 

COLEÇÃO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS (6º ao 9º ANO)

O material para os anos finais do Ensino Fundamental oferece extensa variedade de gêneros textuais, distribuídos nas diversas disciplinas. Isso favorece o letramento no ambiente educativo. Com atividades que contemplam métodos para “aprender a aprender”, sua escola educa e também promove a interdisciplinaridade, fortalecendo a qualidade do ensino e concretizando a aprendizagem como um ato de interação entre autor, professor, aluno, família e escola.

BENEFÍCIOS FAIXA ETÁRIA ESTRUTURA
Prioriza atividades de leitura e produção de múltiplas linguagens, nas diversas disciplinas, a fim de concretizar a aprendizagem como um ato de interação entre autor, professor, aluno, família e escola. 6º ano | 11-12 anos UM VOLUME POR BIMESTRE:
- Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências.
- Arte.
- Inglês.
- DOM Empreendedor (Volume único).

DISCIPLINAS OPTATIVAS:
- Robótica.
- Xadrez.
7º ano | 12-13 anos
8º ano | 13-14 anos
9º ano | 14-15 anos

 

VALORES E PRINCÍPIOS

A busca da educação voltada para valores está presente em todos os lugares por onde passamos: praças, ruas, lojas, supermercados, escolas. A escola, como espaço social destinado à construção de conhecimentos histórico-científicos, pauta-se em valores humanos. É um ambiente que acolhe, reconhece e valoriza o indivíduo; incentiva as boas atitudes; interfere positivamente na sociedade mediante ação transformadora.

 

DOM EMPREENDEDOR

As primeiras noções de empreendedorismo começam na escola. O programa Dom Empreendedor transmite aos alunos os valores da cultura empreendedora, desperta neles iniciativas de reflexão sobre o valor do trabalho e seu papel na comunidade, dando-lhes a oportunidade de conhecer características do mercado.